人にものを教えるというのは、簡単そうに見えて実は意外と難しいものです。知っている人にとっては当たり前のことでも、知らない人にとってはちんぷんかんぷん、ということもあるからです。そこでイライラしてしまってはいけません。わかる人とわからない人のギャップを理解し、初心者でもわかるようにやさしい言葉で丁寧に説明できる人がパソコンインストラクターには向いています。

先生にとって、自分が教えた生徒が立派に成長していくのを見るほどうれしく楽しいことはないでしょう。このことが理解できる人なら、パソコンインストラクターには向いています。最初はマウスも操れなかった人が文字を打ち込み、立派な文書を作れるようになっていく、そんな生徒の成長こそパソコンインストラクターという仕事の醍醐味です。人のために尽くすのが好きな人はこの仕事に向いていますし、その成長を目の当たりにできるので楽しい仕事になるでしょう。

わかる人にとってわからない人の気持ちというのはなかなか理解しがたいものです。なぜそんなことができないのか、と思ってしまうこともしばしばでしょう。こういう人はパソコンインストラクターには向いていません。先生である自分はできて、初心者である生徒ができないのは当たり前なのです。生徒の気持ちに寄り添う共感力や、疑問や悩みを親身に聞いて理解する力がパソコンインストラクターにとっては大切です。

パソコンインストラクターはパソコンの説明だけしていればいい、という考えもあるかもしれません。ですが、例えば日常の何気ない会話から心が通い、先生と仲良くなれば生徒の方も質問がしやすくなるでしょう。パソコン教室のような習い事は、楽しくなければなかなか続かないものです。時には雑談をして場を盛り上げるなど、フランクな会話ができるに越したことはないでしょう。もちろん、すべての生徒にこれが当てはまるとは限らないので注意が必要です。

今でこそ人に教えるほど詳しいけれど、最初はパソコンが苦手だった、という人は実はパソコンインストラクターに向いています。なぜなら、苦手な人の気持ちが体験でわかっているからです。できる人はできない人の気持ちがわからない、と先に説明しましたが、できなかった時期のある人ならその心配はないでしょう。自分の過去を踏まえれば、生徒がどんな点で悩み躓きどんな助けが必要なのかわかるはずです。また、自分もかつては苦手だったことを話せば、生徒も共感して心を開いてくれるかもしれません。