『 探求心がある 』

そこそこ兼ね備えている

大学教授になるためには、まず大学から大学院に入り、博士号を取得しなくてはいけません。博士号を取るためには大学院で最低でも修士2年、博士3年の計5年間の研究を行います。さらに博士号を取ってからも、大学教授になるまでに何十年も、教授になってからも研究者として研究を続けます。研究が好きではない、探求し続ける心がないとなかなか続けることはできません。

『 論文や本を読むことが好き 』

そこそこ兼ね備えている

大学教授になる過程で、そして大学教授になってからも多くの研究を行います。そして研究のためには多くの論文や参考となる本を読みことで、自らの研究に良い刺激を与えたり、新たなアイデアの参考にしたり、もうすでに別の人が研究を行っていないかを調査することが出来ます。多くの論文や本を読むことが大学教授には必須です。

『 忍耐力がある 』

そこそこ兼ね備えている

研究の際には思うような研究成果が出なかったり、実験が失敗してしまうことが数多くあります。そんな中でも大学教授の人たちは自らの研究をあきらめず、結果が出るような工夫やトライアンドエラーを繰り返して失敗の原因を探ります。さらに大学教授になるためには博士号を取得してからも助教授、講師、准教授を経てから務めることになるので、さらに数十年間の道のりがあります。このように何度もくじけずに研究し続ける忍耐力が必要です。

『 論理的思考力がある 』

あまり兼ね備えていない

大学教授になるまでに、そしてなってからも自らの研究成果である論文を書き続けます。論文では自らの研究がなぜ必要なのか、なぜこのような方法で研究を行ったのか、そして結果からどのようなことが言えるのか、など行動原理や考察を書きます。これらを説明するためには論理的思考力が不可欠です。

『 英語、中国語など外国語が堪能 』

十分に兼ね備えている

研究は日本国内だけではなく世界中で行われています。特にアメリカや中国は日本よりも研究者が多く、最先端の研究が行われています。そのため参考となる論文が英語をはじめとする外国語で書かれていることも多々あります。昨今は翻訳機の性能も上がり、海外の研究者の論文を読むこともインターネットの発達によって容易になっています。しかし、実際に学会での研究発表を聞いたり、研究について議論するときにはやはり、英語や中国語などの外国語が理解出来たり、話すことが出来るとより自然なコミュニケーションを取ることが出来ます。

『 コミュニケーション力がある 』

そこそこ兼ね備えている

上の項ではコミュニケーションについて触れました。海外の研究者だけではなく、大学教授は自分の研究室にいる学生や民間の人ともコミュニケーションをとる必要があります。特に必要となってくるのが専門分野をわかりやすく説明する力、そして相手の求めている知識や力を理解する力になります。こういった力はコミュニケーション力を鍛え上げることで身につけることが出来ます。

『 お金に余裕がある 』

十分に兼ね備えている

最初の項では大学教授になるためには大学院に最低5年間通う必要があります。大学生から数えて合計9年間も大学に通うことになり、安いとは言い難い学費を払うことになります。加えて、大学院に入ってからは研究を行う必要があることから、長時間研究室にこもって研究を行うことも多いので、アルバイトを行う時間はほとんどありません。お金の心配をしながらでは、集中して研究に取り組むことが出来ません。

『 新しいアイデアを考えられる 』

あまり兼ね備えていない

研究は未踏の分野に対して行われます。今まで誰も解決できなかった問題や、たどり着けなかった答えを探し続けることが大学教授の仕事です。そのため、今までにない研究手法が求められます。そしてその方法でも失敗することが多々あることから、1度ではなく何度も斬新なアイデアを思いつく必要があります。そのため、アイデアを思いつくための発想力が必要になります。

『 人に教えるのが得意 』

だいぶ兼ね備えている

大学教授は大学で授業を行います。そうして学生に研究に必要な知識や考え方を身につけてもらい、自分の研究に興味を持ってもらったり、一緒に研究を行う仲間を作ります。また研究室に入ってからも多くの学生の研究に対してアドバイスを行うことも多々あります。人に教える力があると自分だけの研究ではなく、学生のアイデア力をも借りたり、自分の研究を引き継いでより高度な技術を生み出してくれる後継者を作ることになります。

『 新しい考えを受け入れられる 』

兼ね備えていない

学生に研究の手法を相談されたり、論文を読んで自分とは異なる考え方や結論に出会うことが多くあります。そのような場合でも、まずは否定せずに考えを理解するような姿勢が必要です。学生の知識不足や論理的思考力の不足なども考えられますが、そこから自分では気づくことが出来なかった新たな考えや手法が生まれる可能性もあります。大学教授は研究をし続けるものとして常に新しい考え方に目を向けて、活用する力が必要になります。

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大学教授とは国公立大学や私立大学などで教授として教育と研究をしている人です。

大学教授は大学の学部学科の運営にもかかわっています。

大学生や大学院生に授業をしたり、カリキュラムを作成したり、入学試験の作成や面接などをしたりするのが教育や学部学科の運営に関連する仕事です。

また、日本では大学は講座制になっているのが一般的で、大学教授は自分の研究室を運営・管理しています。

准教授や助教、大学生や大学院生をメンバーにして独自の研究活動を進めています。

研究活動に必要な資金を獲得するのも大学教授の重要な役割です。

大学教授になるには博士号が必要なのが一般的です。

博士号がなくても大学教授になれる場合もありますが、大学や学部学科によっては規程で定められているので必須の資格です。

博士号を取得するには大学院の博士課程に進学して学業を修める必要があります。

その後、すぐに大学教授になれるわけではなく、助教として就職して業績を積み上げていき、講師や准教授を経て大学教授になるというのが典型的なキャリアパスです。

限られたポストを獲得する必要があるため、業界で突出した研究成果を上げながら教育面の評価も上げていくことが求められます。

大学教授の平均年収はさまざまな情報サイトのデータを総合すると1100万円～1200万円程度です。

国公立大学ではもともと国家公務員または地方公務員だったので、公務員の給与制度に従って給料が決まっていました。

大学法人に改組されてからも基本的には準公務員として考えられていて、公務員の給与制度に従って給料が決定されています。

実績を上げて高い評価を得たり、休まずに勤勉に働いたりすると年収が上がりやすいのが特徴です。

私立大学では独自の給与制度がありますが、多くの大学では国公立大学に準じた実績と勤勉さを重視する制度が整備されています。

大学教授の就職・転職先は大学や大学院です。

国公立大学でも私立大学でも大学または学部学科の公式ホームページに採用情報が載せられているのが一般的です。

大学教授は公募するのが基本になっていて、大抵は大学教授が定年退職あるいは転職する時期に合わせて計画的に募集がおこなわれます。

ポスト獲得の競い合いになることが多いので、十分な実績を積んで応募するのが大学教授になるには重要なポイントです。

大学教授として働いてきた人は大学で働くのをやめて、自分が携わってきた研究分野の企業のコンサルティングをしたり、公的機関の外部アドバイザーをしたりすることもよくあります。

専門性を活かしてさまざまな仕事に携われる職種です。